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中国近现代画家有

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中国近现代画家有

1.徐悲鸿是中国近代画家、美术教育家,擅长人物、走兽、花鸟等多种题材,主张现实主义,强调国画改革融入西画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握,并强调作品的思想内涵。他的作品对当时中国画坛影响甚大,被誉为画坛的“金陵三杰”之一。他的国画作品色彩浑成,尤以奔马享名于世。

2.齐白石是近现代中国绘画大师,世界文化名人,曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职位。他擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。他的作品中,鱼虾虫蟹充满天趣。齐白石的作品《山水十二条屏》以9.315亿元人民币成交,成为目前最贵的中国艺术品。他的艺术成就和贡献被人们广泛认可和赞誉。

3.张大千是中国近代画家中最具传奇色彩的人物之一,他在山水画方面卓有成就,画风工写结合,晚期重彩、水墨融为一体,开创了泼墨泼彩的新风格。他曾两度执教于南京大学,担任艺术系教授,并在亚、欧、美举办了大量画展,被誉为“当今最负盛名之国画大师”。他的作品被仿古画作乱真,但也因此被徐悲鸿称为“五百年来第一人”。张大千的山水画作影响深远,是中国画坛的重要代表之一。

4.黄宾虹,近现代著名画家、学者,擅画山水,为山水画一代宗师。他的画风苍浑华滋,意境深邃。他的书法也备受赞誉,被称为“钟鼎之功力较深。他的作品不仅绘画,还涉足绘画史论、篆刻的研究和教学。他的代表作品有《黄山画家源流考》、《虹庐画谈》、《画法要旨》等。黄宾虹的艺术成就和贡献被广泛认可,对中国近代画家的发展起到了重要作用。

5.李可染是中国近代杰出的画家、诗人,擅长山水画和重写生。他将西画技法和谐地融化在深厚的传统笔墨和造型意象之中,取得了杰出的成就。他的作品风格趋于谨严,笔墨趋于沉厚,至晚年用笔趋于老辣。他还曾任中央美术学院教授、中国美术家协会副主席等职。李可染的代表作有《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。他的艺术成就和贡献被人们广泛认可。

6.潘天寿是中国近代画家、教育家,擅长写意花鸟和山水,画风雄奇壮阔。他曾受教于经亨颐、李叔同等人,影响了许多画家。潘天寿主持的浙江美术学院在传统绘画方面更加注重,聘请了国画家、书法家到校任教,培养了很多传统功力好、重视笔墨表现的画家。他的作品《凝视》、《松石》等被广泛传播,影响很大。潘天寿是第一、二、三届全国人大代表,中国文联委员,被聘为苏联艺术科学院名誉院士。

7.傅抱石是中国近代画家,他擅长画山水,中年创为“抱石皴”,晚年多作大幅,气魄雄健,具有强烈的时代感。他的代表作品有《江山如此多娇》和《柳下闻吟图》等。他还是一位美术理论家。傅抱石的作品不仅在当时备受赞誉,而且对后来的中国画产生了深远的影响。他的艺术成就使他成为中国最具影响力的中国画大师之一。

8.李苦禅是中国近代画家和美术教育家,擅长画花鸟,画风质朴、雄浑、豪放。他的禽鸟作品浓墨神俊,骨力兼备。他还曾任杭州艺专教授、中央美术学院教授,对中国美术家协会和院务委员有着重要贡献。李苦禅晚年常作巨幅通屏,笔力苍劲,气势博大,堪称当代中国画一代。他的作品被列入了中国美术家协会和中国画研究院的展览馆。

9.林风眠是中国近代画坛的杰出代表,他是“中西融合”最早的倡导者和最为主要的代表人,也是中国美术教育的开创者和先驱。他的代表作品有《春晴》、《江畔》、《仕女》等。林风眠在艺术教育方面也有重要贡献,他提出了“调和中西”的教学宗旨,提倡中西文化的融合。他的艺术成就和人才培养都为中国近代画坛做出了重要贡献。

10.吴昌硕是中国近代画家中的代表之一,他是晚清著名画家、书法家、篆刻家。他以独特的艺术风格和精湛的技艺而闻名,尤其在书法和绘画方面达到了精绝的程度。他的作品在近代中国艺坛承前启后,成为“后海派”艺术的开山代表。吴昌硕的艺术成就使他被公推为“后海派”艺术的开山代表,声名大振。他的作品对中国的绘画艺术发展起到了重要的推动作用。

11.刘海粟是中国现代画坛的杰出画家和美术教育家,他早年习油画和书法,但后来潜心于泼墨法,其笔飞墨舞的气魄过人。他的作品中运用了泼彩法,色彩绚丽,气格雄浑。他曾担任南京艺术学院院长和中国美术家协会顾问,被授予“杰出成就奖”和“欧洲棕榈金奖”。他的艺术成就和贡献被英国剑桥国际传略中心和意大利欧洲学院授予“欧洲棕榈金奖”。

12.吴冠中,江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。他在美术创作和美术教育上取得了巨大成就,致力于油画民族化和中国画现代化的探索。他的油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等,个人文集有《吴冠中谈艺集》、《吴冠中散文选》、《美丑缘》等十余种。他的作品在国内外享有很高声誉,被收藏于北京保利艺术博物馆和中国美术馆。

13.黄胃是中国近代画家之一,他是中国画艺术大师,也是社会活动家、收藏家。黄胄从师赵望云,一直生活在西北,成为专业画家,担任西北师院美术系讲师。他曾任总政任创作员,现为中国画研究院副院长。黄胃的艺术成就和收藏价值都很高,他是中国第一座大型民办艺术馆——炎黄艺术馆的创办人之一。

14.程十发是中国现代中国画家,他在人物、花鸟方面独树一帜。他在连环画、年画、插画、插图等方面都有造诣。他的工书法得力于秦汉木简及怀素狂草,善将草、篆、隶结为一体。程十发的作品充满了艺术感和独特的风格,展现了中国传统绘画的精髓。他的艺术成就使他被上海中国画院院长和中国美协理事等职务所任命,同时也被上海交大教授。他的作品对于中国近代画的发展和推动起到了重要的作用。

15.蒋兆和是中国近代画家,他是中国现代卓越的人物画大师和美术教育家。他在传统中国画的基础上融合西画之长,创造性的拓展了中国水墨人物画的技巧。他的造型精谨,表现人物内心世界深刻,达到了中国人物画史上的高度。他直面人生,以画笔表现了20世纪中国人民命运的变化,开启了中国现代现实主义人物画的新风。他的作品充实了中华民族的艺术宝库,受到世界各国人民的瞩目,被称为中国现代水墨人物画的一代宗师。

16.吴湖帆是中国近代画家,他的作品以雅腴灵秀、缜丽清逸的复合画风独树一帜。他是清代著名书画家吴大澄之孙,也是现代绘画大师。吴湖帆的画作在画中九友现代画家中独具特色,代表了他的艺术风格和创作才华。他的作品不仅具有很高的艺术价值,也具有历史意义,是中国近代画坛的重要代表之一。

17.范曾是中国近代画家,他主张“回归古典、回归自然”,身体力行“以诗为魂、以书为骨”的美学原则,开创了“新古典主义”艺术的先河。他的绘画特色是“以诗为魂、以书为骨”,这是他几十年创作的体味与总结,也是他为中国画提出的箴言。范曾的艺术成就为中国画的发展做出了重要贡献,被誉为“近代中国十大画家之一”。

18.高剑父是岭南画派创始人之一,他的贡献对于中国画坛有着重要的意义。他一生致力于绘画研究创新,尤其在国画创作的构图方面做出了重大革新。他融合了传统绘画多种技法,借鉴了日本画、西洋画,重视透视和立体感、设色大胆等表现技法。他的作品以人物为主要题材,注重人物的性格和情感,展现了中国历史和革命的场景。他的作品具有一笔传神的能力,对于中国画坛来说是不可忽视的重要力量。

19.何香凝是中国近代画家,她是女权运动的先驱之一,也是中国最早以美术为革命服务的先驱。她积极加入革命工作,并在日本学习绘画,以梅花和老虎为题材的绘画作品享誉海内外。在漫长的革命生涯和斗争岁月里,何香凝将自己画笔演化成革命武器,用其来展现革命斗争,是中国最早以美术为革命服务的先驱,艺术造诣相当高。她的倔强性格和反抗精神“击败”了封建的父母,也为她带来了一双大脚。

20.潘玉良是中国著名女画家、雕塑家,出生于江苏镇江桐城。她以顽强奋斗的精神和对艺术的追求而闻名。潘玉良曾两度远涉重洋到法国探索艺术的真谛,创造了“融中西画于一治”的独特画风。她的作品风格独特,被誉为一代画魂。潘玉良的作品中,既有传统的绘画技法,也有现代的雕塑作品,展现了她对艺术的热爱和独特见解。她的艺术成就使她成为享誉国际的女画家,也为东方考入意大利罗马皇家画院之第一人。

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中国近代著名画家

中国近代著名画家有齐白石、徐悲鸿、张大千、李可染、林风眠。

1、齐白石,他是近现代中国绘画大师,世界文化名人,曾任美术学院名誉教授、中国美术家协会等职位。

2、徐悲鸿,强调国画改革融入西画技法,对当时中国画坛影响甚大,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。

3、张大千,中国泼墨画家,书法家。他是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的泼墨画工,特别在山水画方面卓有成就。尤其是泼墨与泼彩,开创了新的艺术风格,因其诗、书、画与齐白石、溥心畲齐名,故又并称为“南张北齐”和“南张北溥”。

4、李可染,中国近代杰出的画家、诗人,画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画,43岁任美术学院教授,49岁为变革山水画,行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。

5、林风眠,原名林凤鸣。任上海中国画院画师,中国美术家协会顾问,常务理事。是享誉世界的绘画大师,是“中西融合”最早的倡导者和最为主要的代表人,是中国美术教育的开辟者和先驱。

中国近代的著名画家有哪些?

1、齐白石

齐白石(1864年1月1日—1957年9月16日),原名纯芝,字渭青,号兰亭,后改名璜,字濒生,号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁,祖籍安徽宿州砀山,生于湖南长沙府湘潭(今湖南湘潭),近现代中国绘画大师,世界文化名人。

2、张大千

张大千(Chang Dai-Chien,1899年5月10日—1983年4月2日),原名正权,后改名爰,字季爰,号大千,别号大千居士、下里港人,斋名大风堂。四川内江人,祖籍广东省番禺,1899年5月10日出生于四川省内江市中区城郊安良里的一个书香门第的家庭,中国泼墨画家,书法家。

3、徐悲鸿

徐悲鸿(1895年7月19日—1953年9月26日),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴市屺亭镇人,中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任美术学院院长。

4、陈师曾

陈师曾(1876年3月12日—1923年9月17日),原名衡恪,字师曾,号朽道人、槐堂,江西义宁(今江西省修水县)人,著名美术家、艺术教育家。

陈师曾出身书生门第,祖父是湖南巡抚陈宝箴,父亲是著名诗人陈三立。1902年东渡日本留学,1909年回国,任江西教育。从1911年2月至1913年4月,他受南通张謇之邀,至通州师范学校任教,专授博物课程。

5、黄宾虹

黄宾虹(1865年1月27日—1955年3月25日),初名懋质,后改名质,字朴存,号宾虹,别署予向。原籍安徽徽州歙县,生于浙江金华。中国近现代国画家,擅画山水,为山水画一代宗师。

参考资料来源:百度百科-齐白石

参考资料来源:百度百科-张大千

参考资料来源:百度百科-徐悲鸿

参考资料来源:百度百科-陈师曾

参考资料来源:百度百科-黄宾虹

中国现代画家排名前十有哪些

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(注:近代,是指1840年中英鸦片战争开始,到1919年五四运动这中间的一段时间。1919年到1949年为现代,1949年以后为当代。排名以时间为主。)

1、吴昌硕(1844~1927)浙江安吉人。“诗、书、画、印”四绝的一代宗师。传世作品有《天竹花卉》《紫藤图》《墨荷图》《杏花图》等。

2、齐白石(1864~1957),湖南湘潭人。他工笔画到顶,写意画达峰,工写结合成为大师。为中国画艺术发展作出了杰出的贡献。代表作品有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》《蛙声十里出山泉》等等。出版有《齐白石画册》多种。

3、黄宾虹(1865~1955),现代杰出画家。原籍安徽歙县,出生於浙江金华。在我国近现代绘画史上,有“南黄北齐”之说,“北齐”指的是居住在北京的花鸟画巨匠齐白石,而“南黄”说的就是浙江的山水画大师黄宾虹,二人被美术界并列在一起,足见黄宾虹的艺术功力和成就非同一般。

4、高剑父(1879~1951), 中国近现代国画家、美术教育家、岭南画派创始人之一。高剑父既擅长写意,也能画工笔。于山水、人物、翎毛、花卉以至草虫禽兽,无所不能。

他大胆融合了传统绘画多种技法,又借鉴了日本画、西洋画,重视透视和立体感、设色大胆等表现技法,并注重写生,从而创立了自己的新风格。

5、于非闇(1889~1959),工笔画大师。作画主张师古而不泥古,更重师法造化。能再现一草一叶瞬间动态特点,而不似静物之拘板。

6、朱屺瞻(1892~1996), 中国现代画家。擅山水,花卉,尤精兰、竹、石。创作继承传统,融会中西,致力创新,所作笔墨雄劲,气势磅礴,具有鲜明的民族特色和个人风格。

7、刘海粟(1896~1994),现代杰出画家、美术教育家。早年习油画,苍古沉雄。兼作国画,线条有钢筋铁骨之力。后潜心于泼墨法,笔飞墨舞,气魄过人。晚年运用泼彩法,色彩绚丽,气格雄浑。

8、潘天寿(1897~1971),浙江宁海人。他精于写意花鸟和山水,偶作人物。潘天寿的指画也可谓别具一格,成就极为突出。著述有《中国绘画史》、《听天阁画谈随笔》。他是一代艺术大师和美术教育家。

潘天寿精于写意花鸟和山水,偶作人物。尤善画鹰、八哥、蔬果及松、梅等。落笔大胆,点染细心。墨彩纵横交错,构图清新苍秀,气势磅礴,趣韵无穷,画面灵动 ,引人入胜。

9、李苦禅(1899年~1983年),原名李英杰、李英,字超三、励公,山东省高唐县人,中国画家。擅画花鸟,阔笔写意,笔墨雄阔,酣畅淋漓,画风以质朴、雄浑、豪放著称。

10、林风眠(1900~1991),现代画家、美术教育家。原名林凤鸣,生于广东梅县。作品有《春晴》《江畔》《仕女》《山水》《静物》等。著有《中国绘画新论》,出版有《林风眠画集》等。

是整个20世纪中国美术界的精神领袖,是中国现代画坛的艺术大师,杰出的艺术教育家,中国美术学院的创始人。是中国现代绘画史当之无愧的一代宗师。

扩展资料:

从严格意义上讲,学习绘画之初要先从学习素描开始,一般从石膏几何体、静物、上。我们画素描要懂得素描的基本要素,如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。这些名词看起来好像不难,但具体的操作确实是很不容易的。

这里我们先来理解一下头部的形体结构及比例。头部的形体,从整体上可以概括成一个卵形或立方体或楔形,进一步分析知道颅骨象球形,额骨呈扁方形,额骨之下至下颔骨底的正面呈倒梯形,下大上小的梯形体的鼻子竖于其间。

头部的比例有“长三停、横五眼”。这是对头部一般规律的总结,但是个体之间还存在着一定的差异。成忠臣水墨画欣赏(20张)人物石膏像、人物头像等这样循序渐进的学习方过程,但是我们很多初学者没有这种条件,有的考生临时“抱佛脚”,在没有接触基础训练时,直接画人物头像,

这样的学生往往不可能画得好。培养正确的学习方法,也就是建立在对物体的深入理解面对一个模特,初学者可能在短时间内也可完成一幅肖像,但画面简单空洞,而受过良好素描训练的人却可表现得深入而丰富。

因为视觉上的敏感不同,感觉到的内容就会有差异,后者可以抓住物体的本质,在表达中能够概括简洁、明确肯定地表达对象,在短时间里抓住对象的最基本的特征,培养敏锐的观察方法。

参考资料来源:百度百科-画画

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