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树上的蝉儿怎么写拟人句,知了在树上叫着

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1.知了在树上叫着

蝉在树上不停地唱着歌。

树上的蝉儿怎么写拟人句 知了在树上叫着

分析:

拟人即赋予物体人的特征,是把事物人格化的修辞方式。

唱歌是人的特征,运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫,更加生动形象。

拟人句举例:

1. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

1 知了在树上弹奏着一支优美的曲子。

2 知了扇动着翅膀,叽叽叽,快乐的唱着歌。

3 知了在树上高兴地唱歌。

4 知了在树上大叫着.受不了啦受不了啦!

5 知了热得在枝头上唱起了歌:“知了,知了”

6 知了热的在树上大叫起来。

2.“知了在树上叫着”怎么改为拟人句

蝉在树上不停地唱着歌。

分析: 拟人即赋予物体人的特征,是把事物人格化的修辞方式。 唱歌是人的特征,运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫,更加生动形象。

拟人句举例: 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 1 知了在树上弹奏着一支优美的曲子。

2 知了扇动着翅膀,叽叽叽,快乐的唱着歌。 3 知了在树上高兴地唱歌。

4 知了在树上大叫着.受不了啦受不了啦! 5 知了热得在枝头上唱起了歌:“知了,知了” 6 知了热的在树上大叫起来。

3.夏天,蝉在树上不停的叫着

拟人句:夏天,蝉在树上不停地叫,非要练出一个动听的嗓子,却没有明师指导。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。

扩展资料:

把人以外的物当做人来描写,赋予它人的动作或思想感情,这就叫拟人。运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。

例如:

1、它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界,就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。

2、看见一些细碎的小花,零零星星地撒满一地,风吹过来的时候,是微笑的样子 ;青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

3、春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。

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