家长的惊喜怎么写

之前孩子厌学丶玩游戏，顶嘴、总是和我对抗，不愿和我们交淡，让我伤心失望绝望，一气之下把他一人留家里几天不管他，然后自己找了位教育人士咨询，结论竟是：问题出在自己身上，方式不对，把孩子逼成现在这样！让我很意外，原因总结如下： 1，我过份心急，把学习目标订太高，用严厉的高压方式逼他进步，有次他努力了由360名，进到320名，我竟没表扬，还说他"没用，还是停在300名，"还有忽略他的其他努力，严重打击了他的上进心，丧失信心，任怎样补课都无效。

总是懒洋洋的。 2，我不信任孩子会安排好学习，天天唠叨催促学习，甚至拉高腔吼他，孩子厌烦，故意作对关系很紧张。

更不主动学习，还总是迟到。 3，总是说身边朋友孩子多优秀，而他的学习让我没面子，让他更没自信，完全否定自己。

4，一有时间就给他说道理，让他对道理麻木不仁了，不想和我说话。家里让他压力大，烦心！所以总是找各种理由跑出去玩。

而我因为儿子总是达不到我的期望，天天气恼，总是觉得他越来越差，学习生活完全看不到他的优点了，甚至想放弃了。经过老师的一番指点，我恍然大悟，满怀愧疚赶回家，当晚和他彻夜长谈。

我把自己做的不对的地方向他道歉了，还把自己的内心困境也说给他听了，后面并将他之前大大小小的进步一一肯定，并约定以后由他自己安排管理自己的学习，我只是辅助提醒，决定由他自己。儿子悄悄地躲一边抹委屈的眼泪，还说了好多心里话，母子俩像亲密的朋友，久违的温喛！ 经过这次沟通，儿子主动提前去补课不迟到，对我特关心，电脑时间控制的很准，写作业明显投入很多，让我很欣慰！我也时刻提醒自己温和不唠叨，不要去替他安排，放手让他开心自在地生活学习，初见成果希望我和孩子一起努力，也希望和家长们一起分享。

之前孩子厌学丶玩游戏，顶嘴、总是和我对抗，不愿和我们交淡，让我伤心失望绝望，一气之下把他一人留家里几天不管他，然后自己找了位教育人士咨询，结论竟是：问题出在自己身上，方式不对，把孩子逼成现在这样！让我很意外，原因总结如下：

1，我过份心急，把学习目标订太高，用严厉的高压方式逼他进步，有次他努力了由360名，进到320名，我竟没表扬，还说他"没用，还是停在300名，"还有忽略他的其他努力，严重打击了他的上进心，丧失信心，任怎样补课都无效。总是懒洋洋的。

2，我不信任孩子会安排好学习，天天唠叨催促学习，甚至拉高腔吼他，孩子厌烦，故意作对关系很紧张。更不主动学习，还总是迟到。

3，总是说身边朋友孩子多优秀，而他的学习让我没面子，让他更没自信，完全否定自己。

4，一有时间就给他说道理，让他对道理麻木不仁了，不想和我说话。家里让他压力大，烦心！所以总是找各种理由跑出去玩。

而我因为儿子总是达不到我的期望，天天气恼，总是觉得他越来越差，学习生活完全看不到他的优点了，甚至想放弃了。经过老师的一番指点，我恍然大悟，满怀愧疚赶回家，当晚和他彻夜长谈。我把自己做的不对的地方向他道歉了，还把自己的内心困境也说给他听了，后面并将他之前大大小小的进步一一肯定，并约定以后由他自己安排管理自己的学习，我只是辅助提醒，决定由他自己。儿子悄悄地躲一边抹委屈的眼泪，还说了好多心里话，母子俩像亲密的朋友，久违的温喛！

经过这次沟通，儿子主动提前去补课不迟到，对我特关心，电脑时间控制的很准，写作业明显投入很多，让我很欣慰！我也时刻提醒自己温和不唠叨，不要去替他安排，放手让他开心自在地生活学习，初见成果希望我和孩子一起努力，也希望和家长们一起分享。

[帮妈妈过生日的作文]以前，都是爸爸妈妈为我过生日，今天，我却要为妈妈过一次生日，帮妈妈过生日的作文。

我和爸爸去店里定做了一个大蛋糕。傍晚，爸爸带我去商店拿来了蛋糕。

然后带着妈妈一起来到奶奶家为妈妈过生日。奶奶那里早就买好了小菜。

这一天，正好姑父他们也来了，我给妈妈过的生日将会变得更加热闹。烧小菜时，我特地到厨房做了一道自己的拿手好菜。

然后，我端着自己动手烧的菜来到客厅，请妈妈先尝一尝。妈妈吃过以后，连声表扬我，说烧得好，色香味齐全，真好吃。

小菜一只又一只端了上来。我和姐姐忙着吃起了小菜。

我不时还夹一些小菜给妈妈吃。大家吃得好不开心。

刚吃过饭，我和姐姐就迫不及待地想吃蛋糕了。我立刻动手去拿来了蛋糕盒。

姐姐帮助我一起打开盒子。啊，一只漂亮的蛋糕展现在我们的面前。

蛋糕上面有许多大大小小的花，用巧克力写着妈妈的名字，蛋糕上面还插着一块生日快乐的牌子。然后，我拿起细蜡烛一根根插了上去。

接着，爸爸用打火机把蜡烛点燃。姑父迅速地关了电灯。

眼前出现一片星光。我们唱起了生日歌，祝愿妈妈生日快乐。

妈妈双手合一，默默地许下了心愿。接着，她一口气吹灭了所有的蜡烛。

然后，妈妈叫爸爸切开蛋糕。爸爸把蛋糕分给了大家。

他把蛋糕最后一个给我。我接过蛋糕就大口大口地吃了起来。

不小心我的脸上沾上了奶油。大家看着我哈哈地笑了起来。

我也跟着大家笑了起来。我吃着蛋糕心里默默地祝愿妈妈天天开心，青春永驻。

回家的路上，妈妈说我真乖。我想以后还要多做一些让父母高兴的事情。

中午，妈妈下班回来一进门就对我说：猜猜今天是什么节日？我还没回过神来，妈妈又接着说：祝你生日快乐！我这才恍然大悟，对呀，今天是我九岁大寿啊！我和妈妈一起来到稻香园面包房，买了一个大大的蛋糕，就高高兴兴地到姥姥家去了。我们到了姥姥家，姥姥打开门，一看是我们来了，高兴得一边拍手一边笑着说：祝壮壮（我的小名）生日快乐！说完便把我们领进了厨房。

我进去一看，哇！一年一度的生日宴会还真隆重啊！平时姥姥家总是只炒几样菜，而今天却炒了十几样菜！而且都是我喜欢吃的，真让人垂涎三尺啊！再看看座位上，各位嘉宾都已经到齐了。爸爸为了来参加我的生日宴会还把一切共事都抛到了九霄云外。

我匆匆的洗了手就来到了饭桌前。生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。

许的什么愿呢？让我来告诉你：我许的是。

嗯。

呃。

还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。

我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成六块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。

吃晚饭姥姥让姥爷给我拿出生日礼物。姥爷给我拿出来，我一看，啊！原来是一块手表，我说了声谢谢，就高兴地戴上了。

今天的生日宴会过得真好！我想：姥爷姥姥送给我手表，一定是希望我做一个珍惜时间的人，做一个守时的人，中学生作文《帮妈妈过生日的作文》。我一定不会让他们失望的！今天我过生日寒假里最难忘的一件事就属爸爸、妈妈给我过生日了。

2月15日，是我的生日。早晨起来，爸爸妈妈依然忙他们的事情，似乎根本没把我的生日放在心上。

我心里七上八下的，生怕他们给忘了，可碍于情面又不便直说。心想：也许爸爸妈妈故意要给我一个惊喜呢。

果然，过了中午，妈妈叫我跟她上街买菜，买好多好多的菜，这些菜都是我平时最爱吃的。平时爱节俭的妈妈从来不舍得自己买那么多菜，除非来了客人。

爸爸下了班，不声不响地拎回一个大蛋糕。我和小弟早就等不及了，馋得直围蛋糕打转转，嗅着那股子鲜奶味，我体会到浓浓的生日味儿。

晚饭过后，爸爸神秘兮兮地递给我一个粉红色的包裹，上面精心设计了几个大字祝黄鹤生日快乐，这肯定是爸爸的杰作。我慢慢打开包裹，两本崭新的书映入我的眼帘。

一本是《伊索寓言》，另一本是《唐诗三百首》，这是我最想要的两本书了，爸爸了解我的心思。翻开扉页，有爸爸亲手写的一段文字，他说：你的快乐就是我的快乐，你的幸福就是我的幸福，我的期望那是你的未来，时光匆匆，未来并不遥远。

我深深地懂得爸爸用心良苦，我发誓，一定不会辜负全家人对我的希望。今天我过生日在父母眼里，我们是他们永远长不大的孩子，疼爱是少不了的，给我们零花钱成了理所当然的事。

在这种娇惯下，孩子并没有认为父母赚这些钱不容易，反而更肆无忌惮地去花这笔钱。更重要的是，花这些钱买来的却是面子，是阔气，这值得吗？ 我就曾经有过一次大手大脚花钱的经历。

那是在同学的生日party上，我与几位好友一起为她庆祝生日。在谈笑中，我们约定下一个过生日的人也要邀请好友到她家。

可下一个过生日的人正是我。回到家，我便叫我妈妈准备我过生日时要的东西，什么蛋糕、酒菜、礼物和装饰等。

可妈妈一听，惭愧地说道：孩子，蛋糕可以买，酒菜也可以接受，但这些没必要的装饰就免了吧，别花这些可有可无的冤枉钱了。

孩子永远都是父母心中最大的财富。虽然这样，但并不能说父母对孩子一点期望都没有，那么普天之下的父母到底对孩子有怎样的期待呢？是一心希望孩子功成名就，还是只是对孩子提出普普通通的要求？

为了了解父母的心声，我们做了一个小调查：一些父母只要自己的孩子健健康康的，走自己的路，达成自己的心愿。一些父母只要孩子把握住人生的方向，快快乐乐的就好。 还一些父母希望她未来的人生道路一帆风顺，幸幸福福。这些期待与要求真的很简单，也很朴实，也是每一对父母一生对孩子最大的心愿。

1选材，小学生的话，应该选亲情类的，师生情类的更能打动人心，阅卷老师也会印象良好，给人一种懂事的好孩子的印象

2大多是写记叙文，我认为小学生的记叙文应该，记叙清楚，简洁明了，配合题目，要把感受写的深刻一点，重在感受

3记叙内容，应该是选择一件生活中的小事，比如下大雨，孩子自己没带伞，自己值日，别的家长都带伞来接同学回家了，自己值日完后没见家长来，因为平时家长忙，所以打算自己回去，结果意外家长来了，惊喜，再后来知道为什么家长来晚了，并且为了来接自己付出了多少等等，自己深受感动等等。。。重要有两部分，第一要写自己等家长的过程中的心理变化，等人是一件很负责的心理的过程，然后就、重点就是惊喜的描写了。。

这只是一个例子，我水平有限，能帮到则好，帮不到，请勿见笑

4结构上，要做到首位呼应，就是第一段开头写一段总结的，照应题目的话，然后从下文再引出故事，最后写总结

5内容和题材可随意选择，结构上我绝对照我说的没错

最后--

这个九月注定难忘，因为，两岁半的童童要上幼儿园了！开学第一天，童童很兴奋，童妈很忐忑，总担心他能不能适应。

好在，这段时间很快就过去了，一星期下来，童童虽然每天都要哭一会鼻子，可是问他要不要去幼儿园，他从来没说过不要去，这让我们很是欣慰，看来幼儿园对他的吸引力足够大。作为家长，我们不要求他在幼儿园有多么出色，只希望集体生活会给他带来的欢乐和收获。

渐渐地，他开始给我们带来惊喜。有一天，下班回到家，看到童童在玩具堆里翻来翻去，不知道在找些什么。

我也没在意，就管自己做事了。过一会去看，他已经坐在小桌子旁边玩了，能让这匹脱缰的小野马安安静静地坐一会，可不容易呀，看来上了学的小朋友就是不一样。

我正暗暗想着，儿子托着一个小盘子过来了，还说：“妈妈，请你吃汤圆！”那个盘子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一的小团，也不是特别圆，样子丑丑的。可那一刻，我真的很感动，连忙接过盘子美美地“吃”了起来。

没有人比我更了解童童的缺点了，他从小喜欢跟着当体育老师的爸爸玩球啊，车啊什么的，两周岁不到就会骑自行车逛来逛去了，姑妈买来的滑板车是两周岁的生日礼物，他一天就玩得很好了，运动细胞相对来讲比较发达。但手指小肌肉群的发展就让我有点担心，他不太会画画，插小积木也有点勉强，更别提做手工了，可以说一切细巧的，需要耐心的事情他都不能胜任。

虽然我也尝试着培养他这方面能力，但缺乏专业的知识，加上他也不太有兴趣，总是刚开了个头就不了了之。手指不够灵巧的儿子，居然能用橡皮泥搓了一盘“汤圆”给妈妈吃，怎能不让我惊喜？后来才知道在幼儿园，老师教过他们很多用手指配合完成的游戏，如搓橡皮泥，拼插雪花片，揉纸团等等，相信有了老师系统的专业的培养，童童的手指会越来越灵巧。