用淮军造句子

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1、袁世凯投笔从戎置身庆字营，已深刻认识到淮军之不足，因此，他在编练朝鲜亲军时，除用淮军勇营的操练法之外，又采用了英美装备与德式操练法。

2、这座叫做寿州的城市长期处于战争状态，防守城市的是清淮军，进攻城市的是淮西军，都不是朝廷的军队，而是掌握在地方节度使私人的手中。

3、原来淮军李鸿章部和洋人达成协议，洋人赞助他不少军火不说，还直接派出一支洋枪队，和淮军一起从上海方向猛攻太平军。

4、淮军也从初到上海的十三营“叫花子兵”，发展成水陆一百四十营，计七万余人。

5、可惜，随着淮军的日益消沉，这套鬼子操练法，到了甲午战争的时候，已经差不多被忘干净了。

6、果然，李鸿章再无初始的平静，他本就欲以平乱做进身之阶，获取更大的荣华富贵，要他放弃淮军，他自认无法做到。

7、段祺瑞的一个叔叔也在淮军中，后来当上了山东威海军营的营务官。

8、请听那《春秋吟唱》，“教弩台上，千年鼓点响松荫;香花墩里，乡音流淌醉乡人;赤阑桥畔，依依杨柳传佳话;大潜山下，剑指台海是淮军。

9、李鸿章在淮军已经出征苏南、饷项同样紧张的情况下，仍在一个月左右凑足六万两及时送去，使曾国藩发出“枯旱得雨，众苗勃兴，感荷何极”的感谢之辞。

10、近年大练新兵，置水师与威海，屯淮军于北洋，所费国帑不知凡几。

11、光绪十年，中法战起，士成率精壮千人援台，连战皆捷，后统淮军驻防旅顺，修建炮台营垒，扼要坚守。

12、当时一起逃出寿州的清淮军，有差不多一百人，现在剩下三十人都不到了。

13、张世杰拥幼主在广东惠州稍事安顿后，取水路回师，于景炎二年六月乙巳将淮军讨蒲寿庚于泉州。

14、新军的决策层都是他的卵翼，即他的亲戚、北洋武备学堂以及淮军旧部组成。

15、此时，西方的洋枪、大炮、火轮船都已经开始为精明的军事家们所利用，李鸿章在其一手打造的淮军中更是大力普及西式武器。

16、后来袁世凯以淮军子弟，传其衣钵，就变成清末民初时代的北洋军阀，割据国家，阻碍统一，贻祸不浅。

17、彼时，淮军学习西洋操法，已经有了洋乐队，所用洋鼓洋号海光寺局亦能仿制。

18、周氏兄弟以率淮军驻守天津小站，开发改造马厂减河两岸的盐碱地，屯田试验生产小站稻而闻名。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。