群山造句二年级上

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、暑热正在减退，从北面群山吹来的清风杞宋无征。

2、登上山顶极目四望，只见群山连绵，此起彼伏，顿时产生会当凌绝顶的感慨。

3、透过车窗，可以看见连绵起伏的群山。

4、爬上山顶，登高望远，只见群山连绵，此起彼伏，美景尽收眼前。

5、万里长城盘踞于群山之巅，雄伟壮观，气势磅礴。

6、暑热正在减退，从北面群山吹来的清风沁人心脾。

7、山清水秀太阳高照，远处的群山层层叠叠。

8、群山座座，高大巍峨。

9、起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方。

10、我们学校周围群山环绕。

11、远远望去，群山耸立，云雾缭绕。

12、一场瑞雪遮盖了济南的群山，景色清新爽目。

13、仰望群山高处的那一边，那一排绯红娇艳欲滴的花朵，微微摇晃自己高贵洁白飘逸的身姿，向远处的我炫耀纯洁的外表，我却是看到了她内心的孤寂与凄凉。

14、登上群山之巅，放眼四望，你会觉得天高地迥，宇宙广大无边。

15、真正的赢家，从来没有给自己退缩，相反，往往采取一种新的路径在重水中的群山。尽管挫折，但从未气馁，每年秋季，然后站了起来，其他的放手，他仍然坚持抓，其他人回来了，他仍然奋勇向前。

16、夜幕四合，周围的群山真是形态各异。它们有的像大象，悠闲地散着步；有的像骆驼，漫步在沙漠之上。

17、天上的云千姿百态，有的好像群山的，有的好像大象的，有的好像羽毛的有的好像小鸟的，好看极了。

18、夜幕四合,周围的群山有的像高大的山神,威严无比；有的像神秘的古堡,高大壮观；有的像沮丧的巨人,随意坐着；有的像一条连绵不断的地毯，一望无际。

19、风呼啸着掠过群山。

20、这里的群山此起彼伏，很好看。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。