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用拜,为师造句子

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1、我想拜您为师,向您学习果树栽培技术,请不吝指教!

2、扬廉政作风,时时拜群众为师。

3、1990年拜大成拳中兴之主王选杰先生为师。

4、李在美院当教授,拜白石老人为师.

5、回家后,他立刻拜董梧为师,请求董梧指导他谦逊之道.

6、1926年,黎雄才拜高剑父为师,六年后,黎雄才和他的老师一样,赴东瀛留学。

7、康熙帝叔父达摩亲王拜其为师.

8、真棒啊,他用崇拜的眼光望着老人,我真想现在就拜他为师。

9、拜王通圣道长为师,同时也得到武当南宗掌门人王通和的真传。

10、对人生充满疑惑的迈狄亚,拜了准陀为师学习梵学经典。

11、子路自惭形秽,急忙退出,改易儒服,再正式去求见孔子,并拜孔子为师。

12、孔子是远近闻名的思想家,他风餐露宿日夜兼程,风尘仆仆的赶了几百里路去拜老子为师。

13、公元前526年,25岁的孔子学识已大为长进,其时,鲁国不少少年拜他为师。

14、年拜大成拳中兴之主王选杰先生为师。

15、董其昌曾拜他为师,是当时收藏界数一数二的人物。

16、罗林寄信告诉了父母亲,自己拜铁帅乔山为师的事情。

17、卢海潮虽然没有正式拜罗品超为师,但打心眼里把鉴叔当师傅看待。

18、年,她拜谐剧大师王永梭为师,学习谐剧表演。

19、惟有许宣情愿出家,礼拜禅师为师,就雷峰塔披剃为僧。

20、王金璐是1936年的童伶生行冠军,拜马连良为师。

21、唐武宗本来就信奉道教,喜好修炼,对赵归真极为宠信,拜他为师。

22、青浦人,喜欢画山水,拜太仓王圆照为师。

23、岁时逢海瑞罢官回琼之机,拜其为师,深受教诲。

24、孙少小时候拜他为师,所以才认识。

25、少年拜老人为师,学武学智学法。

26、途中巧逢高僧甘凤池,四娘拜之为师。

27、有此才学,怕都不在我之下,要拜我为师,就只怕老朽无能呀。

28、岁,虚云逃往福州鼓山,落发为僧,拜妙莲长老为师。

29、她巧逢武林高手甘凤池,遂拜其为师。

30、张弛出生于绘画世家,早先受父亲张大昕庭训,后拜陆俨少为师。

31、静妃幼时曾拜他为师,不忍他客死异乡。

32、靓仔,看你的骨骼精奇,是万中无一的修真奇才,我是地球位面末代人教教主,看在大家分属人族,不如你拜我为师咯!最近本门做活动,入门两大福利。

33、拜,为师

用拜,为师造句子

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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