怎么识五线谱

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线

识五线谱是学习乐曲最起码的基础知识。下面教大家如何识五线谱。

方法

以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。

一、认识音符 1、音符的组成 五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾，如下图所示。 2、看音符识拍数 各种不同的音符，表示不同的节拍，如下图所示。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，

五条线中间的空白处为间，共有四间。

其实不难学1 背口诀 在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二 第三 第四 和第五线,我们要背的，就是这些线上的音 。高音谱表一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa 低音谱表中五条线的顺序是自上而下的

放在五线谱开头，分别为高音谱号和低音谱号。

五线谱是由五条平行的横线组成的。五线谱的五条线和由这五条线所形成的间，均由下而上数，分别为：第一线、第二线、第三线、第四线、第五线；第一间、第二间、第三间、第四间。 为了记录更高的音或更低的音，有时需在五线谱的上方或下方临时加短

高音谱号：下加一线唱1，下加一间你唱2 一二三线唱3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间唱4 6 1，四间唱3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。

想要快速的认识乐谱有以下5种方法： 1、学习五线谱。五线谱由一条条横线构成，我们所使用的音乐符号以及从事的音乐活动等都是在它的基础上建立的。五线谱由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成。我们从下到上，从小到大分别给“线”和“间”编上号

低音谱号：上加一线唱1，上加一间就唱7 一二三线唱5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间唱6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。

下加一线唱1，下加一间唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。 拓展资料认识音符 通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成；符头

简谱与钢琴（电子琴）键盘位置对照图。

1、在五线谱中：表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。 它们的写法和读法如下： 写法： 1 2 3 4 5 6 7 i 读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。 2、为了标

中央C唱DO,D唱Re,以此类推。

怎样识五线谱 五线谱是由五条平行的横线组成的。五线谱的五条线和由这五条线所形成的间，均由下而上数，分别为：第一线、第二线、第三线、第四线、第五线；第一间、第二间、第三间、第四间。 为了记录更高的音或更低的音，有时需在五线谱的上方

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识五线谱图

声音是由物体振动产生的，不同的振动频率会产生不同的音高。

在音乐的体系里把每秒钟振动440次的音高定为标准音，并用英文字母A来标记它，于是就产生了七个音名标记：ABCDEFG。与之相对应的，每个音还有一个唱名，我们把A唱作la，也就产生了对应的七个唱名：la

si do re mi fa sol。

接下来我们一起来认识音符，在五线谱的体系里，我们把一个最长时值的单个音符叫做全音符，就像我们数学里面的单位1，然后不断地进行等分，依次产生二分之一音符、四分之一音符、八分之一音符和十六分之一音符等。

在中文里我们把等分出来的音符简称为二分音符、四分音符、八分音符和十六音符等。我们以四四拍为例，全音符、二分音符和四分音符的写法和时值如下图：

认识了音符我们就知道了音的长短，也就是它应该唱多长，我们再通过五线谱来确定音的高低。五线谱就是用来记录音符的五条平行线，这些线和中间的空格都有它专门的名称，并且都可以用来记录音符，在五线谱上可以很直观地看到音的高低。

知道了音符的长短和高低，我们还要知道它的音名和唱名，这就需要认识谱号。五线谱里面的谱号有很多种，最常用的是高音谱号和低音谱号，它们的标记都是通过音名标记也就是英文字母变化而来的，对比一下你就会发现它们之音的联系。

高音谱号实际上就是G，低音谱号实际上就是F。我们从第二线开始写高音谱号，也就是确定五线谱是第二线上的音是G（唱sol）；从第四线开始写低音谱号，也就是确定五线谱上第四线上的音是F（唱fa）。有了这个基准，其它线和间上的音名和唱名也就都可以推出来了。

有了这些知识我们可以开始认一些简单的乐谱了。

音符顺口溜

一、儿歌

孩子的小手就是认识五线谱的最好工具。轻便并且随身携带：开始学时可以边念儿歌边在自己手指上比划，要不了多久就熟了。

下加一线敲敲门 do do do （哆哆哆）

下加一间打招呼 re re re （来来来）

第一线上小猫叫 mi mi mi （咪咪咪）

第一间里放沙发 fa fa fa （发发发）

第二线上把话说 sol sol sol （说说说）

第二间里把手拉 la la la （拉拉拉）

第三线呀笑嘻嘻 si si sI （嘻嘻嘻）

第三间里歌儿多 do do do （哆哆哆）

让孩子伸出左手张开〔将手心对着自己横摆〕，把五根手指当成五条线，手指间的缝当成间，用右手不断变换地指着“线”、“间”，口唱相应的唱名。这样孩子随时随地都可以练习五线谱，慢慢地就记住音符的位置了。

附上一些有趣的音乐符号绕口令：

1、《五线谱》儿歌

五条线，中间夹着四个间e799bee5baa6e4b893e5b19e31333366306533

下加一线唱作1

一线3，二线5

一二三间461，1上2

1下7，1234567

2、《终止线》绕口令

一根细，一根粗

放在曲子最后处　

小朋友，要记住

看见它俩就结束

3、《连线》绕口令

身子弯弯像座桥

有长有短有大小

桥下音，若不同

千万记住唱连贯

桥下两音，若相同

合成一音飞过桥

4、《反复记号》绕口令

四条竖线分两边

每边各有两个点

唱到此处不算完

回头再来唱一遍

5、《延长记号》绕口令

乍看像眉毛，眼珠圆又亮

你若碰到它，歌声要唱长

6、《顿音记号》绕口令

黑三角，小又小，

唱得轻巧短又跳。

7、《换气记号》绕口令

小尖角，头朝地；

见了它，换口气。

二、教条式

用传统的学习方法，快速学会识谱，提高动手动脑能力。

1、楼房识谱法：

将高音谱号和低音谱号分管的不同音区形象地比喻为高音楼和低音楼，将其中的五根线与线之间的四个间比喻成不同的楼层，然后让小小音符们来爬楼房。

爬到一个楼层或者是房间小小音符们来爬楼房，爬到一个楼层的时候就唱歌：“do,do,do”、“re,re,re,”。幼儿一边做游戏，一边唱歌，就将一个音阶内的音都学会了。

2、身体音高对应法：

高音谱号与低音谱号所对应的音阶，有上行和下行。孩子在音与音高的关系及音高的概念上很容易混淆和不理解。为此，我设计了一个利用身体位置的高低，让幼儿掌握音阶上行和下行的方法。

即在学习上行音阶时，将“do”的位置放在脚上，并随着一个八度音阶的上行逐渐上移，让孩子利用对身体高度的认知，感知音在五线谱上的高度。下行时则从头顶开始，逐渐下移，来感知音高逐渐降低。这样做可以让幼儿将音符与钢琴上的键盘位置对应，学习起来比较容易。

3、音阶推移法：

在掌握了音阶的高低位置后，我将认识音符和整个八度音阶联系起来。让幼儿学习唱的时候，进行自我推算和学习，对于一些空间知觉特别差、认谱能力弱的幼儿，这是一个补救的好办法。

4、行动学习法：

学习的最大兴趣与成功的关键莫过于自身的参与。因此，我将五线谱制成一个大的地图，贴在运动场地上，利用户外活动时带领幼儿去跳、走。通过边唱边跳，让幼儿参与到认识音符的活动中来，起到良好的作用。幼儿参与的积极性很高，认识的主动性也明显提高。

5、反复运用巩固法：

在新认识一个音符之后，需要一个反复巩固、加深印像的过程。我们需要选择几首含有该音符的乐曲，让幼儿来弹奏，在弹奏曲子的同时认知该音符在五线谱中的位置。一般在几首曲子弹熟练以后，该音符就能被幼儿牢牢地掌握了。

如何快速识谱（五线谱）？

最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。

线和间如不够使用，可在五线谱上方或下方增加线和间,加线及加间各分别称为上加第1线、上加第1间,下加第1线、下加第1间等。谱号有 3种：第一种是G谱号，当G谱号在五线谱的第二线上时，称高音谱号；第二种是F谱号，当F谱号记在五线谱的第四线时，称低音谱号；第三种是C谱号，当C谱号记在五线谱的第三线时，称中音谱号（此处应注意，只有这三种情况下称高中低谱号，在其他线上时，均有不同名称）。五线谱为适应不同音域的人声和乐器的需要，应避免过多的加线。五线谱中有多种谱表，其中常用的有5种：即高音谱表(用G谱号)、低音谱表（用F谱号）、女高音谱表、中音谱表、下中音谱表（后3种用C谱号）。女高音谱表现已不常应用,中音谱表仅用于中提琴，次中音谱表常用于大提琴、大管、长号的较高音区。此外还有上低音谱表、女中音谱表等。五线谱一般分类为：①总谱，记载合奏或合唱的乐谱e799bee5baa6e58685e5aeb931333337613830，由许多单行谱联合组成。②分谱，分别记载每种乐器或每个声部的乐谱。③大谱表，由高音谱表与低音谱表联合组成，用于钢琴、管风琴、竖琴及混声合唱等。两谱表中隐伏一条临时加线代表中央C,故又称十一线大谱表。

这是每个音符分别对应琴键的指示图

如何快速识五线谱？？

学习五线谱和学习别的知识一样，是没有捷径的，只能一步一个脚印把知识都记牢了，然后以后看谱就能熟练了，当然最好的办法还是通过实践去记音来符的位置，但是也是有诀窍的

比如可以先记住中央C的位置，然后再记住高一个八度的C的位置，知道音符与音符之间的关系，然后就可以很快地推算出来别自的音符了

比如，因为中央C在下加一线上，所以re在下加一间上，mi在第一根线上，以此类推，如果一看音符，发现是在第三根线的上面，那么直接从高一个知八度的C开始推算，这样就能很快找到音符在键盘上对应的位置了

这个方法对于低音谱区也同样适用，例如，记住中央C的位置，该音符在低音谱上为上加一线的位置，其余的直接以这个音为道基准，往下推算就可以了

这样很快就能看懂五线谱了，不过最好的办法还是直接拿乐器来练

如何快速学会认识五线谱？

如果想快速学会，方法只有一个，就是加倍用功。我觉e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333262363736得你不需要求快，只要按照正确的方法按部就班地学，那么你的学习速度就不会比别人慢。

推荐几个比较好的文档，可以看看：

http://wenku.baidu.com/view/4e76bc6e58fafab069dc026d.html

http://wenku.baidu.com/view/8137cdbff121dd36a32d8216.html

http://wenku.baidu.com/view/eefa4d94dd88d0d233d46a14.html

前两个是书，你按照目录翻到五线谱的有关章节看就行了。书里讲得很清楚了。

这里还有一本《五线谱基础教程》，你可以看一下，免费下载，是pdf格式的，因此只有下载了Adobe Reader软件后才能看。

下载网址：http://www.verycd.com/topics/77091/。

重点先看前面的几讲。

不要怕麻烦，五线谱本来就是个麻烦的东西，让任何人讲怎样看五线谱，都要像这本书这样讲，不可能一两句话就讲完。

关于调与调号的关系，你也可以参考一下这个：http://zhidao.baidu.com/question/110575072.html。

这里还有基本乐理的教材，这个也一样，不要指望用更简单的方法学好，乐理这个东西必须看书好好一点一点地学：http://wenku.baidu.com/view/8137cdbff121dd36a32d8216.html。

李重光的书很有名的。而且，这种基本乐理的书，都是包括了常见的所有基本乐理知识的，如果你这本都学透了，那基本乐理就没什么问题了。随时还要多做题多巩固。

如果你仅想学五线谱而先不想学其他乐理的话，那么那些书你只需选择性地看五线谱的相关章节就行了。

我能告诉你的都告诉你了，其他的就是自己学了。当然，你要是愿意让你的钢琴老师利用钢琴课的时间教你五线谱，也是完全可以的，那样肯定比自己看书自学要快。

还有什么不明白的地方可以再问我。：）

快速认识五线谱 怎么快速认识五线谱

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线百和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。

假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱度号连结起来。

连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。

括线分花的和直的两种。

花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。

直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总知谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐道器组。有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。

在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。

为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上内加线，下面的叫下容加线。

由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。

加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。